Understanding the Simple Past & Past Continuous
Understanding the Simple Past & Past Continuous
1. Teens ______
met at the new skate park last Saturday. (abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit)
[Teenager (trafen sich) letzten Samstag im neuen Skatepark.]
a) met
b) meet
2. We ______
met in front of the cinema and bought tickets together. (Abfolge abgeschlossener Handlungen)
[Wir (trafen uns) vor dem Kino und kauften gemeinsam Tickets.]
a) met
b) meet
3. The group ______
met at the youth club for a party on Friday night. (abgeschlossene Zusammenkunft)
[Die Gruppe (traf sich) am Freitagabend im Jugendclub.]
a) meets
b) met
4. I ______
went to the gaming café with my friends after school. (abgeschlossene Bewegung)
[Ich (ging) nach der Schule ins Gaming-Café.]
a) go
b) went
5. Our class ______
had a picnic by the lake last weekend. (abgeschlossene Aktivität)
[Unsere Klasse (machte) ein Picknick am See.]
a) had
b) has
6. My sister ______
met her friends at the shopping mall yesterday. (abgeschlossene Verabredung)
[Meine Schwester (traf) gestern ihre Freunde.]
a) met
b) meets
7. The band ______
played a concert at the youth centre last month. (abgeschlossene Aufführung)
[Die Band (spielte) ein Konzert im Jugendzentrum.]
a) plays
b) played
8. We ______
sat in the park and talked until it got dark. (längere abgeschlossene Handlung)
[Wir (saßen) im Park und redeten.]
a) sit
b) sat
9. They ______
played basketball behind the school. (abgeschlossene sportliche Aktivität)
[Sie (spielten) Basketball hinter der Schule.]
a) played
b) play
10. I ______
met my best friend online. (erstes Treffen)
[Ich (traf) meinen besten Freund online.]
a) met
b) meet
11. The youth club ______
organised a weekend event. (abgeschlossenes Projekt)
[Der Jugendclub (organisierte) eine Wochenendveranstaltung.]
a) organises
b) organised
12. My friends ______
found a new place to hang out. (Entdeckung in der Vergangenheit)
[Meine Freunde (fanden) einen neuen Treffpunkt.]
a) find
b) found
13. The students ______
waited for the youth leader. (abgeschlossenes Warten)
[Die Schüler (warteten) auf den Jugendleiter.]
a) waited
b) wait
14. We ______
bought snacks before the movie started. (abgeschlossene Handlung vor einem Ereignis)
[Wir (kauften) Snacks, bevor der Film begann.]
a) bought
b) buy
15. Two girls ______
practised a dance routine. (abgeschlossene Probe)
[Zwei Mädchen (probten) eine Tanzroutine.]
a) practise
b) practised
16. The boys ______
fixed their bikes behind the community centre. (abgeschlossene Reparatur)
[Die Jungen (reparierten) ihre Fahrräder.]
a) fix
b) fixed
17. The teens ______
played a football match. (abgeschlossenes Spiel)
[Die Teenager (spielten) Fußball.]
a) played
b) play
18. We ______
went to the community festival together. (abgeschlossener Ausflug)
[Wir (gingen) zum Gemeindefest.]
a) went
b) go
19. The group ______
took photos at the old town square. (abgeschlossene Fotoaktion)
[Die Gruppe (machte) Fotos am Marktplatz.]
a) take
b) took
20. The youth workers ______
helped a new student feel welcome. (abgeschlossene Hilfestellung)
[Die Jugendbetreuer (halfen) einem neuen Schüler.]
a) help
b) helped
20 Past Continuous Exercises (Places for Young People to Meet)
(Click on the blank to reveal the correct answer.)
1. Teens ______
were meeting at the new skate park when it started to rain. (Handlung im Verlauf in der Vergangenheit)
[Teenager (trafen sich gerade) im neuen Skatepark, als es anfing zu regnen.]
a) were meeting
b) met
2. We ______
were waiting in front of the cinema while our friends were buying tickets. (gleichzeitige Verlaufsaktionen)
[Wir (warteten gerade) vor dem Kino, während unsere Freunde Tickets kauften.]
a) waited
b) were waiting
3. The group ______
was hanging out at the youth club when the music stopped. (Hintergrundhandlung, von etwas unterbrochen)
[Die Gruppe (hing gerade ab) im Jugendclub, als die Musik ausging.]
a) hung out
b) was hanging out
4. I ______
was walking to the gaming café when I met an old friend. (längere Bewegung, von Ereignis unterbrochen)
[Ich (ging gerade) zum Gaming-Café, als ich einen alten Freund traf.]
a) walked
b) was walking
5. Our class ______
was having a picnic by the lake when it suddenly got windy. (Handlung im Gange, plötzliches Ereignis)
[Unsere Klasse (machte gerade) ein Picknick am See, als es plötzlich windig wurde.]
a) had
b) was having
6. My sister ______
was meeting her friends at the shopping mall when I called her. (Verabredung war gerade im Gange)
[Meine Schwester (traf sich gerade) mit ihren Freunden im Einkaufszentrum, als ich sie anrief.]
a) met
b) was meeting
7. The band ______
was playing a concert at the youth centre when the lights went out. (Hintergrundauftritt, von Ereignis unterbrochen)
[Die Band (spielte gerade) ein Konzert im Jugendzentrum, als das Licht ausging.]
a) played
b) was playing
8. We ______
were sitting in the park and talking about school all afternoon. (längere Verlaufsaktion)
[Wir (saßen) im Park und redeten den ganzen Nachmittag über die Schule.]
a) sat
b) were sitting
9. They ______
were playing basketball when the ball hit a window. (Spiel im Gange, plötzliches Ereignis)
[Sie (spielten gerade) Basketball, als der Ball ein Fenster traf.]
a) played
b) were playing
10. I ______
was chatting in an online gaming room when I met my best friend. (fortlaufende Online-Aktivität)
[Ich (chattete gerade) in einem Online-Gamingraum, als ich meinen besten Freund kennenlernte.]
a) chatted
b) was chatting
11. The youth club ______
was planning a weekend event when the director changed the date. (Planung im Gange)
[Der Jugendclub (plante gerade) eine Wochenendveranstaltung, als der Leiter das Datum änderte.]
a) planned
b) was planning
12. My friends ______
were looking for a new place to hang out after school. (suche im Verlauf)
[Meine Freunde (suchten gerade) nach einem neuen Treffpunkt nach der Schule.]
a) looked
b) were looking
13. The students ______
were waiting in front of the library when the youth leader arrived. (Warten im Verlauf)
[Die Schüler (warteten gerade) vor der Bibliothek, als der Jugendleiter ankam.]
a) waited
b) were waiting
14. We ______
were buying snacks at the café when we saw our teacher. (Handlung im Verlauf, kurz unterbrochen)
[Wir (kauften gerade) Snacks im Café, als wir unseren Lehrer sahen.]
a) bought
b) were buying
15. Two girls ______
were practising a dance routine for the talent show. (längere Übungshandlung)
[Zwei Mädchen (probten gerade) eine Tanzroutine für die Talentshow.]
a) practised
b) were practising
16. The boys ______
were fixing their bikes behind the community centre all afternoon. (längere Reparatur im Verlauf)
[Die Jungen (reparierten den ganzen Nachmittag) ihre Fahrräder hinter dem Gemeindezentrum.]
a) fixed
b) were fixing
17. The teens ______
were playing a football match when it started to snow. (Spiel im Verlauf, Ereignis unterbricht)
[Die Teenager (spielten gerade) Fußball, als es zu schneien begann.]
a) played
b) were playing
18. We ______
were walking to the community festival when the bus drove past us. (Bewegung im Verlauf)
[Wir (gingen gerade) zum Gemeindefest, als der Bus an uns vorbeifuhr.]
a) walked
b) were walking
19. The group ______
was taking photos at the old town square when it started to rain. (Fotoaktion im Verlauf)
[Die Gruppe (machte gerade) Fotos auf dem alten Marktplatz, als es zu regnen begann.]
a) took
b) was taking
20. The youth workers ______
were helping a new student feel welcome during the event. (unterstützende Handlung im Verlauf)
[Die Jugendbetreuer (halfen gerade) einem neuen Schüler, sich willkommen zu fühlen.]
a) helped
b) were helping
20 Mixed Past + Past Continuous Exercises (Places for Young People to Meet)
(Click on the blank to reveal the correct answer.)
1. Teens ______
were skating at the park when the lights went out.
(Verlaufsaktion, unterbrochen)
[Teenager (skaten gerade), als das Licht ausging.]
a) skated
b) were skating
2. We ______
met at the café before the movie.
(abgeschlossene Handlung)
[Wir (trafen uns) vor dem Film im Café.]
a) met
b) were meeting
3. The girls ______
were practising a dance routine when the teacher arrived.
(Hintergrundhandlung)
[Die Mädchen (probten gerade), als die Lehrerin ankam.]
a) practised
b) were practising
4. I ______
went to the youth club yesterday.
(abgeschlossene Bewegung)
[Ich (ging) gestern zum Jugendclub.]
a) was going
b) went
5. They ______
were chatting online when the server crashed.
(Verlaufsaktion, unterbrochen)
[Sie (chatteten gerade) online, als der Server abstürzte.]
a) chatted
b) were chatting
6. My friends ______
found a new meeting spot behind the school.
(Entdeckung)
[Meine Freunde (fanden) einen neuen Treffpunkt.]
a) found
b) were finding
7. The boys ______
were playing football when it started to rain.
(Spiel im Verlauf)
[Die Jungen (spielten gerade) Fußball, als es anfing zu regnen.]
a) played
b) were playing
8. We ______
sat near the stage and listened to music.
(abgeschlossene Aktion)
[Wir (saßen) in der Nähe der Bühne und hörten Musik.]
a) sat
b) were sitting
9. The youth leader ______
was talking to a parent when I arrived.
(Hintergrundhandlung)
[Der Jugendleiter (sprach gerade) mit einem Elternteil, als ich ankam.]
a) talked
b) was talking
10. I ______
lost my keys at the festival.
(abgeschlossenes Ereignis)
[Ich (verlor) meine Schlüssel beim Festival.]
a) lost
b) was losing
11. The group ______
was taking photos when a dog jumped in front of the camera.
(Verlaufsaktion)
[Die Gruppe (machte gerade) Fotos, als ein Hund ins Bild sprang.]
a) took
b) was taking
12. My sister ______
met her friends at the mall.
(abgeschlossene Verabredung)
[Meine Schwester (traf) ihre Freunde im Einkaufszentrum.]
a) met
b) was meeting
13. The teens ______
were repairing their bikes outside.
(längere Handlung im Verlauf)
[Die Teenager (reparierten gerade) ihre Fahrräder draußen.]
a) repaired
b) were repairing
14. We ______
went to the open-air cinema last Friday.
(abgeschlossene Aktivität)
[Wir (gingen) letzten Freitag ins Open-Air-Kino.]
a) were going
b) went
15. The students ______
were waiting for the bus when the driver arrived early.
(Warten im Verlauf)
[Die Schüler (warteten gerade) auf den Bus, als der Fahrer zu früh kam.]
a) waited
b) were waiting
16. I ______
saw Maria at the festival yesterday.
(abgeschlossene Beobachtung)
[Ich (sah) Maria gestern auf dem Festival.]
a) saw
b) was seeing
17. The team ______
was practising in the gym when the fire alarm rang.
(Hintergrundhandlung)
[Das Team (trainierte gerade) in der Turnhalle, als der Feueralarm losging.]
a) practised
b) was practising
18. We ______
talked to the new student after the workshop.
(abgeschlossene Unterhaltung)
[Wir (sprachen) nach dem Workshop mit dem neuen Schüler.]
a) talked
b) were talking
19. The group ______
was planning a trip when their teacher entered the room.
(Planung im Verlauf)
[Die Gruppe (plante gerade) einen Ausflug, als die Lehrerin den Raum betrat.]
a) planned
b) was planning
20. The youth workers ______
helped everyone clean up after the event.
(abgeschlossene Hilfsaktion)
[Die Jugendbetreuer (halfen) allen beim Aufräumen.]
a) helped
b) were helping