Über mich
Über mich | Englisch Grammatik
Englisch Trainer - Werdegang
- University of Cambridge Certificate in English Language Teaching to Adults (CELTA)
- Oral Examiner Dual Level TELC Examinations (The European Language Certificates Deutscher Volkshochschul-Verband e.V.)
- Sprach-Trainer: PDL- Methode (PsychoDramaturgie Linguistique von Bernard Dufeu entwickelt)
- Berlitz Teacher Training - Adults
- Berlitz Teacher Training for Teaching Children
- Berlitz Teacher Training - Kids Camps
- Teaching English Online (University of Cambridge English Language Assessment)
- English as a Medium of Instruction for Academics (University of Southampton)
- CLIL for Language Teachers. (Content and Language Integrated Learning).
- Diplom-Geograph (Uni Münster)
- Qualifizierter Marketing-Referent (IHK-Bochum) (IHK-Bochum)
- Einjährige Fortbildung in Umweltmanagement, Dorsten
- Rhythmikgeragogik, Landesmusikakademie NRW, Heek
- Grundausbildung zum Tanzpädagoge, Akademie für Tanzpädagogik, Bochum
- Seit 2000 Englisch- Trainer/Teacher für Erwachsene und Kinder
- 24 Jahre Englischunterricht ( Internationale Sprachschulen und selbständiger Englisch-Dozent : VHSen, FOM Hochschule, Englischlernen-Online u.a.)
- Spanien (Mallorca), Österreich (Wien) und Deutschland (Essen, Dortmund, Wuppertal, Bielefeld, Münster, u.a.)
- VHS Münster, VHS Dortmund, VHS Herford, VHS Rheine,VHS Marl
- Firmenunterricht und Privat-Unterricht u.a.
- Diplom-Geograph
- Einjährige Fortbildung in Umweltmanagement
- Marketing-Referent (IHK Bochum)
- Englisch Muttersprachler (GB)
- Deutsch: fließend
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Mein Unterricht
Ich arbeite mit Schülern aus allen Lebensbereichen:
- Unterricht wird das Lernen individuell angepasst. Ich bin der Überzeugung, dass Sprache erst dann wirklich Bedeutung gewinnt, wenn sie mit persönlichen Interessen, Erfahrungen und Zielen verknüpft wird. Jeder Schülerbringt seine eigene Geschichte mit, und ich stelle sicher, dass diese in unseren Lektionen widergespiegelt wird.
- Da ich online unterrichte, kommen meine Schüler aus ganz Deutschland und bringen eine vielfältige Bandbreite an Hintergründen, Regionen und Perspektiven mit. Vertraulichkeit hat dabei höchste Priorität—jede Diskussionbehandle ich mit größtem Respekt und Diskretion.
Ich arbeite mit Schülern aus allen Lebensbereichen:
- • Ein Geschäftsführer eines Produktionsunternehmens, der die Herausforderungen der Geschäftskommunikation meistert
- • Ein Versicherungsspezialist, der sein Business Englisch verfeinert
- • Ein leidenschaftlicher Jäger, der Diskussionen über Natur und Wildtiere in unsere Sitzungen integriert
- • Mit einem anderen ist unser Thema Wasserstoff als Energiequelle
- • Ein weiterer Schüler konzentriert sich auf Bankwesen und Politik
- • Ein anderer interessiert sich für digitale Währungen, SEO (Suchmaschinenoptimierung)
- • Auch Solarenergie wird thematisiert
- • Pflege & medizinisches Englisch sowie Englisch für Massagepraktiker
- • Alltägliche Themen – Allgemeines Englisch
- • Einer meiner jüngeren Schüler konzentrierte sich speziell darauf, seine Englischgrammatik zu verbessern, um selbstbewusster in der Schule zu werden
Jede Lektion ist personalisiert und spiegelt die Welt des Einzelnen wider, was das Lernen relevant und praxisnahmacht.
Ich unterrichte auch:
- einen 70+ Jährigen, der Paarberatungs- und Männergruppen leitet und sich mit Themen wie persönlicher Entwicklung, Gruppendynamik und Lebensreflexionen beschäftigt. Unsere Diskussionen verbessern nicht nur sein Englisch, sondern inspirieren auch zu bedeutsamen Gesprächen über Themen, die ihm am Herzen liegen.
- Ein Spezialist in der Wärmepumpenbranche, der in unseren Lektionen sein technisches Vokabular für den Beruf erkundet. Aber dabei bleibt es nicht—seine Neugier reicht über seinen Beruf hinaus, und wir behandeln Umweltthemenund allgemeine Hobbys, was die Sitzungen dynamisch und spannend macht.
- Mein ältester Schüler ist 83 Jahre alt und Teil des Programms „Studieren im Alter“ an der Universität. Als wir begannen, konzentrierten wir uns auf Geschichten aus seiner Vergangenheit, um seinen Wortschatz und seine Flüssigkeit zu fördern. Heute drehen sich unsere Gespräche um seine Reisen und die Literatur von Goethe, Schillerund anderen klassischen Autoren—eine Sprachreise durch Geschichte, Kultur und Literatur.
- Was ich am Unterrichten am meisten liebe, ist die Möglichkeit, Lektionen zu recherchieren und mich in eine Vielzahl von Themen zu vertiefen—von technischen Inhalten über Literatur bis hin zu persönlicher Entwicklung und darüber hinaus. Ich bemühe mich, eine Lernumgebung zu schaffen, die relevant, spannend und unterhaltsam ist, abgestimmt auf die individuellen Bedürfnisse jedes Schülers.
- Jede Lektion ist eine Gelegenheit, Sprache mit dem Leben zu verbinden, und ich bin entschlossen, sicherzustellen, dass meine Schüler sich gesehen, verstanden und unterstützt fühlen.